Phương diện so sánh là gì
Lời giải bỏ ra tiết:
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. đối chiếu là gì?
a) Hình ảnh so sánh được thể hiện bằng những trường đoản cú ngữ nào trong số câu sau:
a) Hình ảnh so sánh được thể hiện bởi những tự ngữ nào trong những câu sau:
(1)Trẻ em như búp bên trên cành
Biết ăn uống ngủ, biết học hành là ngoan.Bạn sẽ xem: Phương diện đối chiếu là gì
(Hồ Chí Minh)
(2) trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
Bạn đang xem: Phương diện so sánh là gì
(Đoàn Giỏi)
Gợi ý:
-Trẻ em như búp trên cành
-rừng đước dựng lên cao bất tỉnh như hai dãy trường thành vô tận.
b) trong các hình hình ảnh so sánh vừa xác minh được, hồ hết sự vật, vấn đề nào được so sánh với nhau?
Gợi ý:
-trẻ emđược đối chiếu vớibúp trên cành;
-rừng đướcđược so sánh vớihai hàng tường thành vô tận.
c) vì sao các sự vật, vụ việc trên lại có thể so sánh được cùng với nhau?
Gợi ý: Giữa các sự vật, sự việc so sánh với nhau phải có nét nào kia giống nhau.
-trẻ emvàbúp bên trên cành, giống nhau: non tơ, được nâng niu,…
-rừng đướcvàdãy ngôi trường thành, tương tự nhau: dựng lên cao, trực tiếp đứng, nhiều năm dặc,…
d) câu hỏi so sánh những sự vật, sự việc với nhau như trên có công dụng gì?
Gợi ý: so sánh có chức năng làm trông rất nổi bật cái được nói đến, biểu thị sự cảm thấy của người nói (viết), gợi ra hình hình ảnh cụ thể, truyền cảm. Hãy so sánh:
-Trẻ em biết ngoan ngoãn, biết học hành là ngoanvớiTrẻ em như búp trên cành – Biết ngoan ngoãn, biết học tập là ngoan.
-rừng đước dựng lên cao ngấtvớirừng đước dựng lên cao bất tỉnh nhân sự như hai dãy trường thành vô tận
đ) Câu dưới đây cũng sử dụng đối chiếu nhưng không giống với sự so sánh ở các câu trên. Em hãy dấn xét về điều này.
Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả bé hổ dẫu vậy nét mặt lại vô cùng dễ mến.
(Tạ Duy Anh)
Gợi ý: so sánh là làm việc phổ biến, được sử dụng trong suy nghĩ, nói năng,… có sự so sánh để làm nổi nhảy cái được kể đến thông qua liên hệ giống nhau giữa những sự vật, vấn đề (như trong ví dụ (1) cùng (2) ngơi nghỉ trên); đối chiếu kiểu này làphép so sánh– một giải pháp tu từ. Nhưng cũng đều có sự so sánh để phân biệt điểm lưu ý khác nhau giữa những sự vật, sự việc (như trong câu văn của Tạ Duy Anh); so sánh kiểu này chưa phải làphép so sánh– giải pháp tu từ.
2. Cấu trúc của phép so sánh
Xem xét mô hình kết cấu của phép so sánh qua bảng với ví dụ dưới đây:
Vế A (cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B (cái dùng để làm so sánh – cái so sánh) |
mặt | đẹp | như | hoa |
a) Kẻ bảng tựa như và xếp các hình hình ảnh so sánh ngơi nghỉ ví dụ (1), (2) vào hồ hết vị trí say đắm hợp.
Gợi ý:
Vế A (cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B (cái dùng để làm so sánh – cái so sánh) |
(1) trẻ con em | như | búp trên cành | |
(2) rừng đước | dựng lên rất cao ngất | như | hai dãy trường thành vô tận |
Trường thích hợp (1) không tương đối đầy đủ các yếu ớt tố; trường hòa hợp (2) tương đối đầy đủ các yếu đuối tố.
b) Đặt hầu hết từ ngữ cất hình hình ảnh so sánh trong các câu sau đây vào bảng tế bào hình cấu tạo của phép so sánh và nêu nhấn xét.
(1)Trường sơn: chí bự ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bát ngát sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
(2)Như tre mọc thẳng, con tín đồ không chịu khuất.
(Thép Mới)
Gợi ý:
Vế A (cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B (cái dùng để so sánh – loại so sánh) |
chí khủng ông cha | Trường Sơn | ||
lòng mẹ | bao la sóng trào | Cửu Long | |
con người | không chịu đựng khuất | như | tre mọc thẳng |
Gợi ý:
Các từ đối chiếu thường gặp: là, như là, tương tự là, y như, hệt như, như là như, tựa như, bao nhiêu… bấy nhiêu… )
Câu 2
Lời giải chi tiết:
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Với mỗi chủng loại so sánh nhắc nhở dưới đây, hãy tìm thêm một ví dụ:
a) so sánh đồng loại
- so sánh người cùng với người:
Lúc ở trong nhà mẹ cũng chính là cô giáo
Khi mang lại trường, thầy giáo như chị em hiền.
Xem thêm: Điền Vào Chỗ Trống Một Tia Sáng Hướng Vào Chân Không Sẽ, Chủ Nhật, 21 Tháng 4, 2013
(Lời bài hát)
- đối chiếu vật với vật:
Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn đẩy đà .
(Vũ Tú Nam)
b) so sánh khác loại
- so sánh vật cùng với người:
Ngôi bên như trẻ nhỏ
Lớn lên cùng với trời xanh.
(Đồng Xuân Lan)
Bà như quả sẽ chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng.
(Võ Thanh An)
- đối chiếu cái cụ thể với loại trừu tượng:
Trường Sơn: chí bự ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bát ngát sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
Công phụ thân như núi Thái Sơn
Nghĩa chị em như nước trong mối cung cấp chảy ra.
(Ca dao)
Gợi ý: có thể lấy thêm những ví dụ sau.
a) đối chiếu đồng loại
- fan với người:
Người là Cha, là Bác, là Anh
Quả tim mập lọc trăm loại máu đỏ.
(Tố Hữu)
- đồ với vật:
Những gò gỗ cao như núi hóa học dựa bờ.
(Đoàn Giỏi)
b) so sánh khác loại
- đồ vật với người:
Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.
(Thép Mới)
Trẻ em như búp trên cành,
Biết nạp năng lượng ngủ, biết học tập là ngoan.
(Bác Hồ)
- đối chiếu cái cụ thể với cái trừu tượng:
Con đi trăm núi nghìn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái cơ lòng bầm.
(Tố Hữu)
Tình yêu giang san là đỉnh núi, bờ sông,
Những lúc tột cùng được coi là dòng huyết chảy.
(Xuân Diệu)
2. Search từ điền vào nơi trống trong bảng sau để được đa số câu thành ngữ:
| khoẻ như | voi | trắng như | tuyết |
| … | … | ||
| … | … | ||
| đen như | thui | cao như | cây sào |
| … | … | ||
| … | … |
3.
Xem thêm: Hãy Chọn Phương Án Sai Lệnh Format Borders And Shading Dùng Để
Hãy tìm hầu hết câu văn có áp dụng phép so sánh trong số bàiBài học tập đường đời đầu tiên,Sông nước Cà Mauvà xếp chúng nó vào bảng kết cấu của phép so sánh.
Gợi ý:
Vế A (cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B (cái dùng để so sánh – mẫu so sánh) |
Những ngọn cỏ | gẫy rạp | y như | có hèn dao vừa lia qua |
Hai dòng răng black nhánh | lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp | như | hai lưỡi liềm máy làm việc |
Cái quý ông Dế Choắt | người nhỏ xíu gò và dài lêu nghêu | như | một gã nghiện dung dịch phiện |
cánh | chỉ ngắn củn mang đến giữa lưng, hở cả mạng sườn | như | người túa trần khoác áo gi-lê |
chị | trợn tròn mắt, giương cánh lên | như | sắp tiến công nhau |
Mỏ Cốc | như | cái dùi sắt | |
sông ngòi, kênh rạch | càng bủa giăng chi chít | như | mạng nhện |
bọ mắt | đen | như | hạt vừng |
chúng | cứ bay theo thuyền từng bầy | như | những đám mây nhỏ |
cá nước | bơi hàng bầy đen trũi nhô lên ngụp xuống | như | người bơi ếch một trong những đầu sóng trắng |
rừng đước | dựng lên cao ngất | như | hai dãy trường thành vô tận |
| Những ngôi nhà bè | ban đêm ánh đèn sáng măng-sông chiếu rực cùng bề mặt nước | như | những khu phố nổi |
