Metaphysics Là Gì

     
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950

NICULAS BUNNIN & JYJUAN YU

ĐINH HỒNG PHÚC dịch

SIÊU HÌNH HỌC. Ban sơ thuật ngữ này được sử dụng làm nhan đề cho 1 tập tư liệu sưu tầm những tác phẩm của Aristotle, theo truyền thống lâu đời của Andronicus xứ Rhodes ở nuốm kỷ vật dụng nhất. Nhan đề Ta meta ta phusika được sử dụng vì tập tài liệu đọc này xuất hiện thêm sau (meta) các tác phẩm bàn về đồ dùng lý học trong cách phân loại những công trình Aristotle. Mặc dù nhiên, quan điểm này có cơ sở triết học trong vấn đề đàm đạo của nó, bởi Aristotle có ý định thực hiện việc nghiên cứu và phân tích các đối tượng người dùng có trước hay cao hơn các đối tượng người sử dụng vật lý, bằng cách đưa ra những tại sao cho số đông gì mà bọn họ tin theo phiên bản năng. Vì chưng thế, nhan đề này có thể áp dụng cho toàn bộ ngành triết học. Giờ đồng hồ đây, khôn cùng hình học chủ yếu được dùng để chỉ việc phân tích về những thành phần hay điểm sáng cơ bản nhất của thực tại (hữu thể học/bản thể học) hay phân tích các khái niệm cơ bản nhất được sử dụng trong việc giải thích thực tại. Theo một số cách giải thích, khôn cùng hình học công ty yếu nghiên cứu và phân tích các thực thể phi-cảm tính hay những sự trang bị ở bên phía ngoài phạm vi của phương pháp khoa học, nhưng cũng có những quan niệm siêu hình học tập khác phản chưng các xác minh này.

Bạn đang xem: Metaphysics là gì

Bản thân Aristotle gọi các loại tìm tòi phân tích này là đệ tuyệt nhất triết học hay sophia (minh triết), nghĩa là, kỹ thuật về các tại sao và hiệ tượng tối hậu. Đôi khi ông cũng nói rằng chính là khoa học tập về tồn tại với tư phương pháp là tồn tại (being qua being), hay nói dễ dàng là tồn tại. Đôi khi ông đồng điệu nó với thần học bởi lẽ vì nó liên quan đến một loại tồn tại quánh biệt, ở bên trên các bản thể cảm tính, Thượng đế. Các triết gia thời Trung đại thứu tự gọi những phương diện này của siêu hình học tập là metaphysica generalis (siêu hình học tập tổng quát) với metaphysica specialis (siêu hình học đặc thù hay chuyên biệt). Trong truyền thống duy lý, vô cùng hình học được xem như là nghiên cứu dưới sự dẫn dắt của lý tính đơn thuần về bản tính của thực tại căn nguyên nằm bên ngoài phạm vi của tri giác, mặc dù các nhà khôn cùng hình học nhà chốt, như Plato, Descartes, Spinoza, Leibniz, cùng Hegel, hầu hết bất chấp nhận kiến về cái gì là thực trên nền tảng. Christian Wolff phân chia siêu hình học tập thành tư phần: hữu thể học/bản thể học (lý thuyết bao quát về tồn tại tuyệt hiện hữu), định hướng thuần lý (về Thượng đế), tư tưởng học thuần lý (về trung ương hồn), và vũ trụ học tập thuần lý (về cố gắng giới).

Kant gọi toàn bộ những nỗ lực sử dụng lý tính thuần túy để giải thích thực tại siêu việt vượt thoát ra khỏi giác tính của con bạn là vô cùng hình học tứ biện. Kant nghĩ rằng cực kỳ hình học tập là xu thay tất yếu của lòng tin con người nhắm tới việc giải thích trọn vẹn và rằng sự việc siêu việt của chính nó (Thượng đế, sự tự do của ý chí, cùng linh hồn bất tử) rất có thể là các đại lý cho cách ứng xử đúng chuẩn (siêu hình học về luân lý), cho dù siêu hình học tư biện ko thể đem lại nhận thức. Triết học phê phán của Kant là rất hình học theo một nghĩa khác, đó là siêu hình học tập xem xét các điều khiếu nại của khả thể kinh nghiệm và các tiền trả định của khoa học.

Carnap và các nhà thực triệu chứng lôgic khác định nghĩa siêu hình học tập là lĩnh vực của cái gọi là dìm thức về bản chất của các sự thiết bị vượt ra khỏi phạm vi của các khoa học thường xuyên nghiệm, và tin rằng nghành nghề dịch vụ này nên bị loại ra như thể cái vô nghĩa lý (nonsensical). Phương diện khác, họ xét thấy rằng các bước của bao gồm họ là thu nhỏ nhắn vào lôgic và kinh nghiệm tay nghề và nên người ta gọi là triết học khoa học.

Xem thêm: Hoàn Giá ( Counter Offer Là Gì ? Đặc Điểm Offer Là Gì

Vì những động cơ khác nhau, Heidegger với Derrida cũng tìm kiếm cách loại bỏ siêu hình học ra khỏi tư tưởng của họ, cho dù họ không tự phù hợp với chính mình khiến cho rằng bọn họ đã thành công xuất sắc trong vấn đề ấy.

Strawson gồm một sự phân biệt lừng danh giữa cực kỳ hình học xét lại và khôn xiết hình học mô tả. Ông gọi các nhà hết sức hình học tứ biện là cực kỳ hình học xét lại, trái chiều với cực kỳ hình học mô tả. Rất hình học tập xét lại liên quan tới giản thứ khái niệm phụ thuộc vào đó mà bọn họ tư duy và thảo luận về cầm giới. Vị đó, thuyết thực chứng lôgic và những học thuyết triết học tập phản-siêu hình học khác từ chúng là một loại siêu hình học tập trong chừng mực bọn chúng còn xét đến cấu tạo khái niệm của ngôn ngữ và tư duy bé người.

Theo một cách dùng đặc biệt quan trọng gắn với nhà nghĩa Marx, vô cùng hình học tập được coi là một phương thức tư duy viên bộ, tĩnh tại cùng cô lập, đối lập với phép biện chứng của Hegel.

Xem thêm: Số Khối Trộn Sóng Trong Máy Thu Thanh Có Nhiệm Vụ, Khối Chọn Sóng Có Nhiệm Vụ

Đối với chúng ta, hết sức hình học là tên gọi của một khoa học, cùng đã tồn tại trải qua không ít thế kỷ, vì trong nhiều thế kỷ nó sẽ được người ta nhận biết là đề nghị thiết, và vẫn còn đấy được nhận ra là bắt buộc thiết, nhằm suy tư một bí quyết có hệ thống hay có trình từ bỏ về các vấn đề nhưng mà Aristotle vẫn bàn trong nhóm những khảo luận được biết đến chung cùng với nhau bởi thứ công nghệ ấy.” Collingwood, Tiểu luận về rất hình học.